1月8日上午，新聞傳播學院“同心戰‘疫’我在校”系列活動之線上平面設計實訓第一期正式開講，主題是“如何鑒賞平面廣告”，由新聞傳播學院廣告系李常青老師主講，目的是幫助同學們掌握優秀平面設計作品的必備要素，提高廣告鑒賞能力。

01

講座伊始

講座伊始，李常青老師就告訴同學們“眼力”的提高在先。原因主要有四點，分别是增強廣告表現意識；擴展廣告表現技能；先行研究，借鑒思考；知己知彼，防止“撞車”。通俗來講，就是要通過觀看作品形成對平面廣告設計的整體認知，學習其中的表現思路和方法，在前人作品的基礎上推陳出新，同時要樹立知識産權保護意識，避免抄襲嫌疑。

02

講座進行中

講座中，李常青老師對平面設計新手的入門必備知識進行了詳細的講解，包括平面廣告的結構要素、平面廣告表達的核心點以及平面廣告的形式切入點和形式手段。李常青老師對同學們說：“不同時代有不同的廣告内容和表現形式，但強有力的視覺效果（Impact）、簡單清晰的信息内容（Information）、穩定統一的品牌形象（Image）是平面設計的三大構成基礎”。

之後，李老師圍繞平面廣告的情感、記憶點、社會效果、趣味性等問題對這三方面的内容進行了拓展深化，用經典廣告案例讓同學們直接清楚地學習到平面廣告的聯想方法。李老師的講述幹貨滿滿，令同學們受益良多。

03

講座高潮

講座高潮部分是關于戰“疫”平面廣告作品的賞析和點評環節。李老師展示了武漢疫情期間和西安疫情期間的44幅平面廣告作品，作品表現形式多元，主題各異。同學們積極在聊天區互動發言，圍繞每幅平面作品的主題、色彩、圖案、符号、文案等要素進行了讨論與解讀。

04

答疑解惑

在講座答疑解惑環節，同學們就“相關知識的掌握程度”和“如何看待以模仿為渠道的學習”等問題與李老師進行了探讨和交流。李老師鼓勵同學們做一個“雜家”，去了解和接觸文學、史學、美學等各個方面的知識，另外在平常的設計練習中要模仿優秀作品的“神”而不單純是“形”，在此基礎上創造出更吸睛的作品。

對于“平面設計的門檻問題”，李老師回答說：“平面設計不拘泥于所學、所屬，完全可以依靠後天的興趣挖掘潛能，每位同學都可以積極參與創作。”

1月15日上午9:00-11:30，實訓班第二期将進行平面設計實操講解，培訓平台：騰訊會議，會議号：262731907。想進一步參與培訓的同學可以掃下方二維碼入群，李老師會不定期分享平面設計的優質資源，并進行實操指導。